La conquista mondiale dei videogiochi

Il videogioco è un software gestito da un dispositivo elettronico che ci fa interagire con le immagini di uno schermo, chi utilizza un videogioco è chiamato ‘’videogiocatore’’ e usa periferiche di input come joystick, joypad e tastiera.

Il primo videogioco è nato negli anni cinquanta negli ambienti scientifici di un’università americana ed ha avuto il suo sviluppo nella metà degli anni settanta. Nel 1952 per giocarci bisognava andare, però, nelle sale giochi, ora, invece, basta comprarlo e portarlo a casa.

Esistono vari tipi di videogiochi in base alle tematiche specifiche: Adventure, Action, Musical, Puzzle Game, Giochi di ruolo, Simulazione, Sportivo, Strategico, Educativo, Picchiaduro, FPS.

I videogiochi stanno conquistando il mondo, ma non hanno solo lati positivi perché, purtroppo, possono provocare danni al cervello, addirittura permanenti come dei tic e possono sviluppare certe tendenze lesive e violente tra giovani, che vengono così incoraggiati e stimolati alla pratica di questi esercizi dannosi.

La maggior parte dei videogiochi vengono creati in Giappone, dove si sviluppano in maniera incisiva. Le sale giochi esistono ancora e la maggior parte dei giochi che si trovano li sono di simulazione o giochi in cui si usano armi, per esempio pistole usate come joypad.

Adesso siamo arrivati alla realtà virtuale! Molto divertente e moderna è la motion capture, cioè la tecnologia utilizzata per riportare i movimenti della realtà nei videogiochi, è come vivere una realtà virtuale…cosa può esserci di più moderno? 

              Forte Jacopo e Scarlatti Alessandro

I.C.Ardea II internazionale dal 7 al 13 dicembre 2015 con l'Ora del Codice

E' partita lunedì 7 con grande soddisfazione da parte del nostro Istituto la settimana dell'Ora del Codice, una settimana che vede i ragazzi della scuola primaria e secondaria impegnati nelle sale d'informatica di via Tanaro e Via Campo di Carne a sperimentare l’introduzione strutturale nelle scuole dei concetti di base dell’informatica attraverso la programmazione (coding) sotto la guida della referente del progetto Marina Nassuato. Il MIUR, in collaborazione con il CINI – Consorzio Interuniversitario Nazionale per l’Informatica, ha avviato questa iniziativa (che fa parte del programma #labuonascuola) con l’obiettivo di fornire alle scuole una serie di strumenti semplici, divertenti e facilmente accessibili per formare gli studenti ai concetti di base dell'informatica. Il lato scientifico-culturale dell'informatica, definito anche pensiero computazionale, aiuta a sviluppare competenze logiche e capacità di risolvere problemi in modo creativo ed efficiente, qualità che sono importanti per tutti i futuri cittadini. Il modo più semplice e divertente di sviluppare il pensiero computazionale è attraverso la programmazione in un contesto di gioco. I ragazzi che si stanno cimentando in queste ore all'Ora del Codice alla fine del loro percorso online su piattaforma digitale di programmailfuturo.it stanno ricevendo un certificato di partecipazione internazionale.

L'EIPASS SBARCA ALL'ISTITUTO COMPRENSIVO ARDEA II

Da quest'anno presso l'Istituto Comprensivo Ardea II è possibile certificare le proprie competenze informatiche qualificando e aggiungendo valore al Curriculum Vitae. Tutte le certificazioni EIPASS sono strutturate in base a regole e procedure condivise a livello internazionale: questo è un aspetto determinante per il riconoscimento delle certificazioni informatiche nei diversi paesi ed è di notevole utilità per le aziende in cerca di personale qualificato e per chi vuole ottenere maggiore punteggio in graduatorie e concorsi pubblici. EIPASS sostiene la diffusione della cultura digitale e il principio di Lifelong Learning su cui basa i propri programmi internazionali di certificazione. Diverse sono le certificazioni attivate, ma quella più interessante è senza dubbio la certificazione Eipass Junior. 

Quest'ultimo è il programma di formazione e certificazione delle competenze acquisite in ambito digitale, dedicato a studenti della Scuola Primaria e della Scuola Secondaria di primo grado, in età compresa tra i 7 e i 13 anni. Il programma pone un’attenzione particolare al tema delle trasformazioni profonde di un’intera società, nella quale le nuove tecnologie multimediali entrano nei contesti lavorativi più eterogenei e influenzano il modo individuale e collettivo di concepire la realtà. La scuola è coinvolta nella ricerca di un nuovo piano culturale. Infatti, la rivoluzione multimediale, in tutte le sue ramificazioni, sta producendo un mutamento storico che va ben oltre la novità dei diversi strumenti di comunicazione (televisione, computer, Internet, ecc.): essa riguarda una nuova visione del mondo, un nuovo tipo di uomo e di società.
per info www.icardea2.gov.it